Prípravný ročník je:

·     jednou z alternatív pre deti s odloženou  povinnou školskou dochádzkou,

·     pre deti s nedostatočnou školskou zrelosťou,

·     jednou z alternatív pre deti s odloženou  povinnou školskou dochádzkou ,

·     pre deti s poruchami reči,

·     v odôvodnených prípadoch  optimálnym prechodom medzi materskou školou a
základnou školou ,

·     veľkou pomocou pre deti aj ich rodičov, získané vedomosti, zručnosti a návyky
pomáhajú deťom bez väčších problémov zaradiť sa do vyučovacieho procesu v 1. ročníku,

              V prípravnom ročníku sa striedajú metódy a formy práce rozdelené do jednotlivých výchov, maximálne rozvíjajú schopnosti detí potrebné v 1. ročníku. V triede je najviac 6 detí, aby bolo možné sa každému dieťaťu venovať individuálne.

 Čo ponúkame:

1.     Zaškolenie 6 – ročných detí

2.     Individuálnu výchovno-vzdelávaciu starostlivosť  - v triede je najviac 6 detí

3.    Nenásilné a postupné vedenie detí k školskej práci.

4.   Logopedickú starostlivosť v rámci vzdelávacieho procesu, ktorá je zameraná na :

a.     cvičenie a rozvoj motoriky rečových orgánov

b.    cvičenie a rozvoj sluchového rozlišovania hlások

c.     náprava nesprávnej výslovnosti hlások

d.    rozvíjanie reči a porozumenie reči

e.     rozvíjanie slovnej zásoby

f.     náprava porúch reči (zajakavosť, brblavosť)

      5. Špeciálnu starostlivosť pre rozvoj:

a.     grafomotorických zručností

b.    zrakovej a sluchovej diskriminácie hlások

c.     matematických predstáv

d.    sebaobslužných, výtvarných, pracovných zručností

e.     samostatnosti v školskej práci

f.     zdravého telesného vývin

      6. Odbornú výchovnú starostlivosť (špeciálny pedagóg, logopéd, psychológ)

      7. Pravidelný odborný diagnostický proces

      8. Terapie na odstránenie vývinových porúch učenia

      9. Na záver prípravného ročníka na základe  kontrolného  psychologického vyšetrenia bude
          psychológ odporučí  príslušný typ školy na vzdelávanie v 1. ročníku